为进一步推动和深化我校基础教育课程改革，促进教师积极开展教育教学研究活动，总结教学改革与发展的经验，展示教育教学成果，根据学校教科研管理办法的规定，现将2018年度校级优秀教学论文（案例）评选工作有关事项通知如下：

 一、参评论文要求

  参评论文原则上应是从2018年1月开始至今撰写的尚未参评获奖的，已在市级及以上获奖或往届校级评奖的不在本次评选范围之内。已发表的必须在文末注明刊物名称、出版单位、期刊号（或日期）。

  1.参评主题

  本次参评论文内容侧重于实施新课程的实践与思考，参评主题是“立德树人、发展课程、改革教学、改善评价”。

2.参评类型

（1）学科论文（语文、数学、英语、科学、品德、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等）；

（2）综合性论文（包括“地方、校本课程”、“教学评价”、“教学管理、教研创新”、“网络教研”、“中小学写字”、“特殊教育”、“小班化教育”等，在上交时请在文本左上角注明各自类别）。

有“班主任建设”等教师专业成长类论文、“心理健康”类论文的，同样在文本左上角注明类别。本次不择优参加余姚市优秀论文评比，下次优先选送参加上级组织的教师专业发展论文或心理健康论文评比。

3.参评要求

（1）论文应具有科学性、前瞻性、创新性、实践性。立意新颖、主题明确、观点正确、论述严谨、内容详实、文字简练，有一定指导与借鉴意义。

（2）论文体例格式要求：（1）前置部分，包括题名、摘要、关键词等；（2）主体部分，包括引言、正文、结论、参考文献；（3）附录部分（必要时）。

（3）论文字数一般控制在2000——5000之间。

（4）不能以课题报告、调研报告的形式撰写。

  二、参评案例要求

1.教学案例应当是对真实的、已经发生的具有典型性、问题性的教学情景故事的教学叙事研究，教学案例要体现新课程的理念。

2.案例格式要求：（1）标题（2）背景或缘起（3）过程或情境描述（4）反思与讨论。案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。事例可以是正面的，也可以是反面的；可以是自己的，也可以是别人的；可以是完整的，也可以是片断的。

3.字数一般控制在2000——4000之间为宜。 

三、参评数量及时间要求

1. 学校要求45周岁（含45周岁）以下教师每人必须上交一篇年度教学论文，鼓励45周岁以上教师积极参加。

2. 教研组长做好组内论文上交检查、督促工作，最终由教科室统计每位教师撰写情况，并记入学校年度考核相关条目。学校将组织骨干老师分组评审，在校级年度论文评比的基础上，择优送市参评。

  3. 截止上交时间为2018年11月23日（根据上级参评通知可能会调整）。统一上交电子稿，命名规则为“姓名+论文题目”。学科论文统一先交给教研组长，由教研组长收齐后上传到“云办公-全体教师-2018年度论文-相应教研组”目录下。综合性论文由教师自行上传到“云办公-全体教师-2018年度论文-8综合性论文”目录下。

4．参评论文、案例文责自负，严禁抄袭。 

四、格式要求

文档格式：标题字体统一采用小三号宋体，正文（含第一行的作者单位及姓名）字体采用小四号宋体，左边距为2.5，右边距为1.5，上下边距均为2，行距20磅，页码打印在页面下端中间，A4纸。其中摘要、关键词为五号宋体。

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2018年10月31日